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中国下一代教育基金会向四川地震灾区留守儿童捐款献爱心
来源:未知 作者:admin 发布时间:2016-07-21 00:49
该负责人指出,即使出现部分学校当年没有指标的特殊情况,免费师范生实施办法也确立了允许采取先进后出的办法,必要时接收地省级政府可设立专项周转编制供免费师范生使用。那些经济特别困难的县如果确实无力解决,免费师范生仍可通过国家农村义务教育阶段特设岗位计划来获得岗位,该计划由中央财政专项资金保证。
值得一提的是,长江学者奖励计划确立的按需设岗、公开招聘、竞争上岗、合同管理和以岗定薪、优劳优酬的制度内涵,已经成为我国高校人事分配制度改革的基本思路。正是从该奖励计划开始,各高等学校开始实行全球范围的公开招聘制度,强化合同管理,加大对优秀人才和关键岗位的分配激励力度,高校用人和分配制度这潭水活了起来,激发了高校人才队伍的活力。
续梅说,《通知》中指出,2009年高校家庭经济困难学生资助任务非常繁重,一方面受国际金融危机的影响,广大人民群众尤其是困难群体生活受到了直接的影响,再有,今年也是我们国家历史上普通高校招生人数最多的一年,将有大量的家庭经济困难学生到高校就读。根据这些新情况和新问题,教育部要求各级教育行政部门和高校要充分认识做好贫困资助工作的重要意义,要确保家庭困难的学生应助尽助,文件中还特别强调无论遇到多么大的困难,国家促进教育公平的决心不会改变,扶助经济困难学生的政策措施不会改变,保障每一个孩子不因家庭困难而失学的承诺不会改变,绿色通道是确保我们普通高校家庭经济困难新生能够顺利入学最直接、最有效的措施。文件当中也要求,要继续开通绿色通道确保畅通无阻,特别是要采取切实有效的措施,将各项资助工作能够扎扎实实做细、做实。包括要大力推进、扎实做好生源地助学贷款的工作,力争在贷款人数和贷款金额上有比较大的突破。强调要密切关注特别困难的学生,包括去年汶川地震受灾学生,今年云南地震还有南方洪涝灾害这些地区的受灾学生,将来自这些灾区的家庭困难的学生全部纳入国家助学金的资助范围。
发挥校内榜样带动作用。为切实提升学困生的学习成绩,设计打造了精品帮扶讲坛楠妈讲台,由青年团干石楠担任主讲。楠妈讲坛于每学期期中、期末定期开讲,就大家普遍关心的《高等数学》等公共基础课面向全校困难学生进行帮扶,线上文字讲解与线下课堂讲解相结合,全方位、多角度,深入浅出的帮助学生进一步理解知识,进行有效复习。一年多来,累计开课20次,共40课时,累计听课学生4000人。 根据教育部、财政部《211部协办2005[6]号》文件精神,自2005年9月8日起,增补12所高校列入国家正式211工程建设行列,进行重点建设,资金来源遵照以往相关文件执行。
“我部将采取相关措施进一步加强中外合作办学的行政监管,重点推进“两个平台”和“两个机制”建设。将依托教育涉外监管信息网开通中外合作办学监管工作信息平台;开发中外合作办学颁发证书认证工作平台;有选择地在部分省市按学科大类开展中外合作办学质量评估,建立中外合作办学质量评估机制;根据法规的要求强化办学单位和各级管理部门的责任,建立中外合作办学执法和处罚机制。为了加强政务公开和信息披露工作,我部将逐步向社会公布经批准的中外合作办学机构和项目名单等相关信息。”
二是坚持内涵发展,加快推进世界一流大学建设步伐。要牢固确立科学的高等教育发展观,把提高质量作为学校改革发展最核心最紧迫的任务,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量最重要最根本的标准。立足一流大学建设,统筹抓好着力提高人才培养质量、大力推进协同创新、切实加强教师队伍建设、积极推进文化传承创新、继续扩大对外开放等事关学校科学发展的重点工作。
这是一个令人有喜有忧的结果。喜的是,中央发布了七号文件后,教育部门和体育部门对青少年体育的重视初见成效;忧的是,从监测报告结果看,只能说我国中小学生身体素质持续20年下滑的趋势得到初步遏制,下降的幅度得以收窄,还不能看作是从根本上得到了好转。具体地说,这组数据只是取了一个平均值,也就是说还有很多孩子的成绩并没有达到这个水平,而且还有几组数据和2005年相比是基本持平的。另外,有些数据的增长幅度也非常有限。
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